开发的本地或校本课程包括FiveOnes、发展教育学、古诗词欣赏、智力数学、中国实践、数字与生活、数码日记、好词好句、环境佛法、化学与健康、探索自然
>主要内容是发展背景、指导思想、主要内容、实施建议、评价方案等。
据我们了解,概念“校本课程"包含两层含义:一是使国家课程和地方课程校本化、个性化,即学校和教师选择、适应、整合、补充,通过其他方式,使国家课程和地方课程校本化、个性化。对地方课程进行修订和重新设计,以更好地适应学生、学校和社区的特点和需要。课程以学校为基础,由学校自行确定,与国家课程和地方课程相对应。
比如,这所学校的两门外教口语课,其实都是再教育课程。
\x0d\x0a5.报告与讲座课程\x0d\x0a心理咨询课程:x0d\x0a6Art课程\x0d\x0a内容选择:文学、电影、电视观赏、中西艺术欣赏、歌舞、乐器、雕塑、书法、绘画等
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