义务教育课程标准2022主要内容
- 课程
- 2024-06-20 18:02:40
- 1663
一、科学素养提升
义务教育课程标准2022(以下简称“新课标”)强调
科学素养的培养,注重培养学生的
科学探究能力、
科学思维能力和
科学态度,提升学生的
科学素养。
二、核心素养强化
新课标明确了
核心素养在
义务教育阶段的重要地位,将其作为
课程设计和
教学实践的
根本目标。
强调
语文、
数学、
英语等基础学科对
核心素养的支撑作用,同时重视
体育、
艺术、
劳动等学科对
核心素养的渗透。
三、德育育人功能凸显
新课标加强了
德育育人功能,明确将
思想道德、
科学精神、
人文素养、
健美体魄等作为
育人目标。
提出
课程内容、
教学活动、
评价体系都要体现
德育育人要求,切实发挥
课程在学生
人格和
价值观塑造中的作用。
四、课程设置优化
新课标优化了
课程设置,进一步
完善课程体系。
在
基础学科方面,加强了
语文、
数学、
英语等学科的
基础性和
系统性,增加了
信息技术、
生命与科学等学科的课时。
在
拓展科目方面,新增了
道德与法治、
历史与社会等科目,丰富了
课程内容,拓展了
学生视野。
五、教学理念更新
新课标更新了
教学理念,强调
以学生为本,促进学生
主动学习和
全面发展。
倡导
多样化的
教学方法,鼓励
探究式、
体验式、
合作式等
教学活动,重视
评价对
学习的
促进和
引导作用。
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