英语课程标准2022版简介

背景
英语课程标准是指导我国基础教育英语教学的重要文件，随着时代发展和教育改革的不断深化，原英语课程标准（2011年版）已不能完全适应经济社会发展和新时代学生成长需要。 为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，教育部组织修订了英语课程标准（2022版），于2022年3月印发。
核心理念
英语课程标准（2022版）坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，立足德育为先，强化核心素养培育，坚持学生发展为中心，遵循英语学习规律，突出中国特色。
核心素养
英语课程标准（2022版）将英语学科核心素养表述为：语言能力、文化意识、思维品质、学习能力。
总体目标
通过英语课程学习，学生应具有下列英语学科核心素养：
语言能力：能听、说、读、写，具有获取和理解英语信息、表达和交流思想的能力。
文化意识：了解和理解英语国家的语言文化，具备跨文化交际意识。
思维品质：具有批判性思维、创造性思维和解决问题的能力。
学习能力：具备自主学习、合作学习和持续发展的学习能力。
课程内容
英语课程标准（2022版）的课程内容包括：交际主题、语言知识和技能、文化知识和理解、学习策略和任务。 课程内容体现了核心素养培育要求，注重语言知识和技能的积累、文化知识和理解的培养、学习策略和任务的应用。
实施建议
英语课程标准（2022版）强调教学方法的灵活性、多样性和差异性，提倡以学生发展为中心，以任务为导向，采用多种教学方法和手段，充分利用现代教育技术，创设真实有效的学习情境，培养学生的综合能力。
英语课程标准（2022版）的实施将对我国基础教育英语教学产生深远影响，推动英语教育理念和教学实践的变革，促进学生核心素养的全面发展。