三环五步教学模式探究

这种模式为预习―展示―反馈，独学―对学、群学―合作探究―展示提升―检测反馈这三环五步。 其中，学生展示是非常重要的一环，展示环节处理得好坏，直接决定着学生的学习状态和学习的有效性。

很多 五步：1、预习自学，探究问题：每位同学根据学习目标在规定时间内完成学习任务，要求学生静下心来、动起脑来，认真预习、自主分析、解决问题，用红色笔标出自己解决不了的疑问。

坚持新课程理念,我们研究、探索“三环五步”教学模式。 在实际教学中,严格按照模式设定的时间进行三环节教学,重视对旧知的复习与新知的巩固。 在“五步”教学中,课堂真正体现以学生为主体,践行“自主、合作与探究”的教学模式。