方案教学是什么意思

方案教学是一种以学生为中心的教学模式，其核心是通过一系列的教学方法和步骤，引导学生对现实世界中的主题和问题进行深入的探究和学习。 以下是对方案教学的一个详细介绍，以表格和列表的形式展示：

内容	描述
产生背景	由美国教育家克伯屈于1918年提出，与进步主义教育运动和科学化的儿童研究相关。
理论基础	杜威的儿童中心论：强调以儿童为中心的教育。 皮亚杰的发生认识论：知识来源于主客体相互作用。
主要内容	教育目标：丰富儿童心灵生活、平衡课程活动、解放学科界限。 组织与实施：包括起始阶段、展开阶段、总结阶段。
评价与启示	教师是研究者、参与者与引导者、评价者。

方案教学的特点包括： - 主题以学生兴趣和需要为核心。 - 教学活动方向、方式、时间由学生自主构想。 - 教师通过鼓励学生表达、观察和引导，帮助学生制定、执行、评估和修正学习计划。 - 强调学生在实际观察、探索、操作、实验中建构新概念。 总体来说，方案教学是一种注重学生主动探究和自主学习，同时要求教师扮演引导者和促进者的角色，以实现更全面的教育目标的教学模式。