对教育教学工作的认识和体会

壹、教师教学的心得

暑假里，我读了李振西老师写的《做最好的班主任》一书，感触颇深。 本书是李振熙大师26年秩序智慧教育教师工作经验的精华。 阐述了他对教育、教师、学生、家、班级管理、学生思想工作、学生心理教育等方面的综合看法。 。 从这本书中我认识到，构建和谐的师生关系非常重要，此外还必须注意以下几点。
1、爱弟子。 “没有爱就没有教育。 没有爱就没有教育。 ”只有热爱学生，才能正确处理和包容学生所犯的错误，耐心地塑造每一个学生。 尤其是对于班上的后进生，我们更应该给予他们更多的关爱。 经常和他们交谈，多他们的优点，用适当的方式表扬他们，推动他们前进。
2.尊重学生。 尊重比爱更有价值。 因为只有尊重学生，才能感受到师生之间的平等，感受到自尊。 当他们认为自己失去了自尊时，就会失去向上的动力和精神支，从而导致抑郁。 另一方面，他们将获得更高因的来源。 为此，我们必须尊重学生的个性、意愿、隐私权等，用一切方式肯定和重学生。
3、做学生的朋友，走进孩子的心灵
您真诚地关心、爱护学生，我不仅关心他们的思想、学习和生活，更要具体体现在实际行动上，我要求学生写“老师，我想告诉您一件事”，把平时不敢当面说的话告诉老师，这样是老师可以拥有的。 对自身利益、生活、思想有更深刻的理解。
小学生虽然年纪小，但每个也都有敏锐的感知力和独立的思想。 教师的言行举止、责任心和爱心、知识水平和教学能力、对学生的态度等，都会在日常言行中传递给学生。 老师们给予的爱和付出，学生们都会得到真正的回报。
4、让弟子为师。 最后，知识必须由学生自己掌握，行为必须由学生自己最终完善。 这就决定了学生的学科地位。 因此，要让学生积极参与实践，学会自我教育、自我管理、自我发展，使学生的个性得到充分发展。
5.改变自己。 师生关系是对立统一的。 教师处于矛盾的中心，在运动的变化中起着主导作用。 所以建立良好的师生关系关键是与老师。 作为一名教师，首先要立足工作转变观念，强化修养，提高教师的行为素质和教学能力，以高尚的才华和优秀的品质感染和赢得学生。 这就是为什么很多老师每次进入新班级都会收到学生的投诉。 其次，转换功能要好。 在素质教育中，教师不再是独奏者，而是伴奏者。 学生应该是舞台的中心。
最后，当我读到这本书时，我格魅力所折服。 在今后的教育工作中，我时刻提醒自己要爱学生，尊重学生，更加勤奋教学。