美术情境教学法的典型例子

1、 3.借助时尚潮流创设情境 时装表演是全世界时尚潮流的热点之一，也是学生极其关注的一件事，借助这样鲜活的时尚潮流创设教学情境，很快就吸引了学生的目光，引起了他们的高度重视。

4、 2. 实践操作法：鼓励学生通过动手实践来掌握绘画、雕塑等技能。 这种方法重视学生的实际操作能力，通过不断的练习提高学生的美术技能水平。 3. 引导发现法：教师引导学生观察、分析美术作品，鼓励他们发现和探索艺术中的美。 这种方法能够培养学生的审美能力和创造力，激发他们对美术的兴趣。

3、 1、游戏情境法 教师要善于运用游戏的情境来感染和调动幼儿。 如：情境表演、看录像、讲故事、变魔术、玩沙、糊纸盒、拼石头等活动都是幼儿喜欢的游戏，这些游戏里又包含着丰富的美术知识，而创设宽松、有趣的游戏环境，更易于幼儿把自己所思所想表达出来。

2、 美术课的教学方法：1、讲课是口头发布信息的教学法。 提问法：是指教师按照一定的教学要求向学生提问，以问答的形式使学生获得或加强知识的方法。 提问是课堂教学的常用方法，主要目的是激发学习动机，引导思维方向和深度，同时也是检验学生对知识的理解程度。