高一研究性学习课题研究报告

2、 高一研究性报告范文1: 苏州,这个带着2500多年古典历史的城市,在新的时代潮流中经受着一波又一波的挑战,是慢慢湮灭还是始终屹立在浪尖上? 我们并不希望眼见着古城的秀美典雅慢慢消逝,也不愿看着她只是迎合时代潮流,而随着浮世而喧嚣直至磨灭了自身的特色。 所以,让古典与现代相融合便是我们最好不过的抉择。

5、 高一研究性课题报告写法如下：一、课题研究的的背景：偏科，是我们在评价学生时经常用到的一个词。 在平时学习中，学生在成绩上反映出来的某科分数持续低下，我们称之为偏科。 或学生对某学科的态度特别冷淡，不感兴趣，我们也称之为偏科。

3、 高中生研究性课题研究报告怎么写如下：首先简要描述该研究课题的一些任务，然后谈谈自己所获所得、感受和体会。 范例如下：经过几次较为深入的对鲁班湖旅游资源的调查研究，我们已经逐步掌握了鲁班湖的基本情况，这里就我个人在这次研究性学习的看法和感受作以下总结。

1、 一、教学内容 本学期已经教过的内容有：1、怎样提问题。 2、怎样把问题变成课题。 3、如何研究课题。 4、怎样查找资料。 5、教学评价。 有些教学内容在本学期教学中有涉及，但没有拿出课时讲授，在下学期的教学中要作专门的讲解，如：调查与采访；课题研究结果的呈现方式等。

4、 高中生研究性学习活动报告 “校园·生活”现状调查 ——高一(7)班研究性学习活动报告 一、课题的来源和确定 培养学生的创新精神和实践能力,是素质教育的重要目标。 中学实践活动课的开展,是贯彻这种教育目标的一种重要方式。