语文课程与教学内容电子版(一下语文教学参考书电子版)

5、 《语文课程与教学新论》是一本被纳入国家精品课程教材及国家教师教育创新平台系列的教材，它紧贴国家基础教育课程改革的精神和语文新课程的实施情况，旨在为新一代语文教育提供深入的理论指导。

3、 ·苏教版高中语文必修2教案全集(一)我与地坛(教案)1 【教学目标】 1、了解作者 残疾后 在地坛的启示下对生命产生 新理解、新感悟的历程。

4、 语文课程标准包括：课程性质、课程理念、课程内容、课程实施。 一、课程性质 语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。 工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。

1、 1、全面发展的教学观 语文教学中结论更要重过程，让学生经历过程，要创设生活情境；教学关注学科更要关注人，学科以人为本，“一切为了学生，为了学生的一切”。 2、交往与互动的教学观。 语文课的教与学的关系问题是教学过程的本质问题，同时也是教学论中的重大理论问题。

2、 语文课程内容，是课程层面的概念，回答的是语文课程“教什么”这一问题；从学生学的角度，它是学习的对象，因而也是对“学什么”的规定。 （王荣生《语文科课程论基础》第二版，238页）。