研究的基本思路模板

3、 3、教育课题研究的基本方法有：⑴ 观察法 ⑵ 调查法 ⑶ 测验法 ⑷ 行动研究法 ⑸ 文献法 ⑹ 经验总结法 ⑺ 个案研究法 ⑻ 案例研究法 ⑼ 实验法（在一个课题研究过程中，根据不同的研究目的和要求，往往会用到两种以上方法）（1）观察法：为了了解事实真相，从而发现某种现象的本质和规律。

2、 4、积极开展新教材的研究工作充分发挥自己“骨干教师”的示范引领作用，迅速提高新任教师和青年教师的业务素质和教学研究水平。 5、迅速解决教师在实际教学中的困难和问题，总结和推广教学经验，探索教学规律，推进我校课改工作向纵深发展。

4、 2、简单来说，设计思路就是你实现作品的具体步骤和方法，思路就是人们思考某一问题时思维活动进展的线路或轨迹。 从写作意义上来讲，也就是作者为了深化和表达其思想认识而遵循的思维活动的线路。 思路表现在文章中，就是作者为表达思想感情进行构思、谋篇布局的思维过程。

1、 本课题研究分三个阶段进行: 1、准备阶段。 学习相关理论,确定研究课题,组建课题组,制订相应的研究方案和实施计划,明确分工。 了解国内外对信息技术与小学英语学科整合教学研究的现状,进而认识本课题研究的价值。 2、实施阶段。 在保定市现代教育技术“十一五”课题研究的成果上,集中精力同时开展课题的研究工作。