课程资源开发和利用的基本方式

一） 充分利用课本资源 1、利用好教学内容本身 2、注意教材的延伸 3、课本插图的利用 4、利用预习课文开拓孩子的视野 二） 课本外的课程资源 1、我们身边的课程资源 2、让学生学会利用家中的电脑 3、走出教室 4、教师的言行身教是最有力的课外教学资源 教师，是对学生进行思想道德教育的最好的榜样。

  企业培训体系的建立主要分为以下模块：1. 内容模块：包括开发、获取、交付和支持培训材料，这些材料需符合学员的学习需求和培训目标。 2. 人员模块：包括确定和管理参与培训过程的所有人员，包括培训师、学员、管理人员等。 3. 管理者模块：包括制定培训策略、监督培训过程、评估培训效果等。 4. 考核模块：包括设定考核标准、评估学员学习成果、提供反馈和改进建议等。 5. 制度模块：包括制定培训管理办法、培训计划、相关表单、工作流程、培训评估办法及内部讲师制度。 6. 技术模块：包括使用现代科技手段，如在线学习平台、移动学习应用等，以支持培训… 企业培训体系构成主要包括三大部分：制度、课程和内训师。 1、制度是基础，包括培训管理办法、培训计划、相关表单、工作流程、培训评估办法及内部讲师制度。 2、课程是灵魂，包括课程设计、课件的制作、讲义编写、课程的审核评估。 3、内训师是载体，也就是说内训师仅是培训体系中的一个执行者，培训通常是由内部培训和外部培训相结合来完成的。 其形式不仅是通常意义上的课堂授课，还包括岗位发展地图、测训一体、培训数据监控等很多细节。

1、开展社会调查，不断跟踪预测社会需要的发展动向，以便确定有效参与社会生 活和把握适应社会需要所应具备的知识、技能和素质。 2、审查学生在日常活动及其实现目标的过程中，能够从中获益的各种课程资源， 包括知识与技能、过程与方法、情感与价值观、生活经验、学习方式等方面的课程素材。

四、利用社交媒体平台：利用微信公众号微博等社交媒体平台，推送语文学习资讯名言警句等短文，激发学生的兴趣。 运用社交媒体平台进行互动交流，开展语文作文比赛阅读分享活动，增强学生对语文参与度。 五、图书馆资源的开发与利用：增加语文相关的图书种类和数量，涵盖不同年龄段不同阅读水平的学生需求。