语言教学的全过程可以分为四大环节

小学英语词汇教学程序大致分为呈现、操练、应用和评价四个环节。 一、让学生仔细听单词的读音。 教师可放录音给他们听，使学生从听觉上正确地感受某个单词的读音。 二、让学生看所学单词所代表的事物之形状。 因为小学英语中，大部分单词是表示具体的事物，抽象的甚少。

(3)课堂教学方法和媒体的选用设计;(4)课堂教学环境的设计，即考虑如何为学生创造一个良好的课堂教学环境;(5)课堂教学管理设计，即如何应对和控制课堂上的突发事件，如课堂上学生的问题行为等。 (四)是否到达那里了(评价)这一环节是课堂教学设计的保障，即对课堂教学的评价设计。

展开全部 英语听说读写是学生交流与实际运用的基本技能,目前,许多学生在经过整个阶段的英语学习之后,运用英语仍然有限,很多学生对语言知识死记硬背,其实提高英语听、说、读、写能力是有一定方法的。 英语是一种交际工具,听说读写都应在英语学习中占有举足轻重的作用。

例如：单词教学环节在这个环节中我们是这样做的：学新课之前，作为家庭作业让学生在家听录音，或查字典把单词的读音及意思弄明白。