语文课程标准2023最新版重点笔记

核心素养

• 语言能力


• 思维能力


• 文化理解能力


• 审美鉴赏能力


• 创新能力

课程内容
一、言语表达与交流
口语听说
书面表达
现代文阅读（理解与鉴赏）
古文阅读（理解与鉴赏）
文学（戏剧、小说、诗歌、散文）
实用文
二、语言文化运用
现代汉语基础知识
古代汉语基础知识
古代文学基础知识
现代文学基础知识
传统文化基础知识
三、思维与探究
逻辑思维
批判性思维
创造性思维
探究性学习
四、审美与表现
文学鉴赏
艺术鉴赏
审美表现
五年级
一、言语表达与交流
口语交际：主动参与、恰当表达、有效倾听
书面表达：写话、写日记、写作文
阅读：理解简单说明文、记叙文、诗歌
古诗文：背诵、默写常见古诗文
二、语言文化运用
现代汉语基础知识：词义理解、句子成分、标点符号
古代汉语基础知识：基础文言文阅读
三、思维与探究
逻辑思维：归纳、推理、论证
批判性思维：质疑、判断、批判
创造性思维：想象、联想、创造
四、审美与表现
文学鉴赏：诗歌、小说、散文、戏剧
艺术鉴赏：绘画、音乐、舞蹈
审美表现：朗读、表演、绘画、音乐
六年级
一、言语表达与交流
口语交际：主题发言、辩论、主持活动
书面表达：作文、书信、议论文
阅读：理解说明文、记叙文、诗歌、寓言
古诗文：背诵、默写、赏析常见古诗文
二、语言文化运用
现代汉语基础知识：字词解释、语法分析、修辞手法
古代汉语基础知识：文言文阅读理解
三、思维与探究
逻辑思维：类比、演绎、归谬
批判性思维：分析、评估、驳斥
创造性思维：发散思维、求异思维
四、审美与表现
文学鉴赏：诗歌、小说、散文、戏剧
艺术鉴赏：绘画、音乐、舞蹈
审美表现：朗诵、表演、创作、鉴赏