数学课程标准修订版和2017内容

⓵2017年普通高中数学课程标准关于评价有哪些层次类型?2017年普通高中数学课程标准关于评价有以下层次类型：
1、“四基”：基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。
2、“四能”：发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力。
3、“六核”：数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观抽象、数学运算、数据分析。 ⓶如何把握新版普通高中数学课程标准(2017年版)的理念?如何把握新版普通高中数学课程标准(2017年版)理念的方法：
1、构建共同基础，提供发展平台。
2、提供多样课程，适应个性选择。
3、倡导积极主动，勇于探索的学习方式。
4、注重提高学生的数学思维能力。
5、发展学生的数学应用意识。