新课程标准主要变化

领域
主要变化
教学理念
以学生发展为中心关注学生核心素养培养强调自主学习、探究学习
课程结构
实行模块化、分层分类课程设计增加综合实践活动调整课程比例，突出核心学科
课程内容
删繁就简，突出重点整合知识，构建学科体系关注现实问题，增强实践性
教学方式
提倡多样化教学方法重视信息技术运用鼓励合作学习和探究式学习
评价体系
强调过程性评价关注学生综合能力引入多元评价方式