3、 五、科学地控制教学时间 一节课只有40分钟,但小学科学课堂中教师要引导学生做很多的事情,如发现问题、预测、计划制定、小组讨论、动手探究、汇报交流、学习拓展内容等,各项活动不能面面俱到,教师要有所侧重,给予学生足够的时间进行探究,指导学生开展有效的探究活动。
1、 在课的起始阶段,适当的对上几节课的科学概念进行复习;在课的结束阶段,利用多种形式对本节课或单元的科学概念进行练习。
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