栏目 |
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教学设计 | 教案 | 总体规划 |
- 基于课程标准和教学目标,规划教学流程、方式和评价体系。
- 考虑教学情境、学生特点和教学资源。
| - 明确教学目标和教学内容。
- 简单计划教学流程和活动。
| 教学目标 |
- 明确特定、可衡量、可观察的教学目标。
- 涵盖认知、技能和情感领域。
| | 教学内容 |
- 选择和组织与教学目标相关的知识、技能和态度。
- 考虑程度、顺序和连贯性。
| | 教学策略 |
- 选择和设计有效的教学方法、活动和资源,以实现教学目标。
- 考虑学生的学习风格和多样性。
| | 评估 |
- 设计评估任务和标准来衡量学生对教学目标的掌握情况。
- 考虑形成性和总结性评估。
| | 反思和修订 |
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