优秀小学数学教学案例及反思

4、 以下是我为大家整理的小学教学案例及反思范文,欢迎阅读参考。

2、 小学数学教学优秀案例篇1 “比较分数大小”案例分析 师：比较分数的大小时，常会遇到哪几种情形?大家能分别举一个例子吗?生1：同分母的分数相比较。 如和。 生2：同分子的分数相比较。 如和。 生3：分母和分子都不相同的分数相比较。 如和。

1、 2022年小学数学教学反思篇1 一、小学数学教学不能只凭经验 从经验中学习是每一个人天天都在做而且应当做的事情。 然而经验本身的局限性也是明显的。 就数学教学活动而言,单纯依赖经验教学实际上只是将教学实际当作一个操作性活动,即依赖已有经验或套用学习理论而缺乏教学分析的简单重复活动。

3、 教学反思 一、在本节课中结合教材分析学生的认知现状，主要采用以下几种策略展开教学，通过实践基本达到了预期效果。 1．创设贴近学生生活实际的情境。 小学数学中大部分学习内容都可以在生活中找到原型。