小学数学新课程标准2022版知识点

一、数与代数
| 知识点 | 年级段 |
|---|---|
| 数的认识 | 一二年级 |
| 数的运算 | 二四六年级 |
| 代数初步 | 二四年级 |
二、空间与图形
| 知识点 | 年级段 |
|---|---|
| 图形的认识 | 一二年级 |
| 图形的性质 | 三四年级 |
| 空间与图形 | 五六年级 |
三、统计与概率
| 知识点 | 年级段 |
|---|---|
| 数据的收集与整理 | 一二年级 |
| 数据的分析与应用 | 三四年级 |
| 概率初步 | 五六年级 |
四、综合与实践
| 知识点 | 年级段 |
|---|---|
| 数学应用 | 各年级 |
| 数学活动 | 各年级 |
| 数学建模 | 各年级 |
专业介绍
小学数学新课程标准（2022 版）强调以下核心素养：
数学素养：理解和运用数学知识解决问题，培养学生数学思维和数学能力。
科学素养：尊重事实，理性思考，探究规律，发展学生科学态度和科学方法。
信息素养：收集、分析和加工信息，解决问题，培养学生信息意识和信息能力。
情感态度价值观：积极向上的学习态度，严谨求实，勇于探索。
新课程标准注重培养学生的以下能力：
获取与处理信息能力：收集、整理、分析和利用数学信息。
问题解决能力：运用数学知识和技能解决生活中、学习中等遇到的问题。
数学思考能力：推理、归纳、演绎、类比、建模等。
创新与实践能力：运用数学知识和方法开展创新实践活动。
新课程标准的修订旨在适应现代社会发展需要，培养学生数学素养和综合能力，为他们今后的学习、工作和生活奠定坚实的基础。