课程标准和课程计划在课程设计的不同层次中扮演着重要角色。
- 课程计划:位于课程设计的最高层次,由国家制定,是各级各类学校开展教育工作的指导性文件。
它规定了学校教育的整体规划和实施方向,包括指导思想、培养目标、课程设置、课时安排、学年编制等。
- 课程标准:是课程计划的具体化,针对每门学科以纲要的形式编定的指导性文件。
它详细规定了学科的教学内容、教学目标、教学方法和评价标准。
具体来说:
- 课程计划通常会在教育行政部门的文件中找到,或者在学校的教学管理资料中查看。
- 课程标准则通常可以在学校的课程教学资料、教师手册或者教材中找到。
以下是课程计划和课程标准的简要对比表格:
特征 |
课程计划 |
课程标准 |
层次 |
最高层次 |
具体化,基于课程计划 |
制定者 |
国家教育部门 |
基于课程计划,由学校或教师团队制定 |
内容 |
教育工作的整体规划和实施方向 |
学科教学内容的指导性文件 |
作用 |
指导学校的教育教学工作 |
指导教师的教学和学生的学习 |